婴儿生病（关键字：自主）

角时间在这里！ Chen Chen和Xixi都选择了一家小型医院。今天的小型医院特别“忙”。我听说陈·陈对xixi说：“今天医生很忙！许多小婴儿发烧。 “放心，把它包裹在我身上。”

- 老师Yaoyao老师Yaoyao

高层建筑

在构建游戏时，两个孩子自由组建了一个团队，试图用方形的构建块建造高层建筑。一开始，Xuanxuan和Tongtong的每个人都负责建造高层的高层建设。当底部到第五的底部是从底部到底部时，钳就无法找到一种方法。观察Xuanxuan之后，我决定再试一次。我看到他用双手握住一个块，tip脚，走近刚高高的房子，握住了他的手臂。 “房子”欢呼！

有了这一成功的经验，两人甚至更加默认地合作。然后，他们加入了立方构件，并成功建立了三座高层建筑。

- - 黄林的第二类

小刺猬穿着衣服

选择“ Hi Play”游戏材料时，Ding Yang和Pavilion去了储物柜，拿起一篮子完整的刺猬材料，拿出小刺猬底部的底板，并开始穿衣服作为小刺猬，并穿着衣服并发现衣服还不够！因此，杨杨说：“让我们把刺猬的衣服带到那儿！凉亭说：“好吧！”因此，两个孩子从另一个底部脱下了小刺猬的衣服，然后继续在他面前戴上刺猬。杨杨说：“今天的着装游戏真是太有趣了！”

- liao sanban老师liangqin

老鼠

嗨，玩游戏开始时，Xin Jie拿起了最喜欢的玩具并开始玩。当小米旁边看到它时，他去盒子里找到了木锤，想和Xinjie一起玩。此刻，Xin Jie告诉小米：“来吧，让我们一起打老鼠！”小米拿起木锤，开始敲门。当Xin Jie看到许多老鼠被撞倒时，他们试图用手将车轮互相转动，发现老鼠再次出来。小米还发现了鼠标和玩具的秘密，并开始用一只手旋转车轮，然后用一只手敲打。他开始敲打两者，两人凝视着表现良好的老鼠。

- - lobe 4班级老师Qin Yun

攀登彩虹桥

合并的巡回演出开始了，在准备准备工作后，孩子们进入了操场，选择了自己喜欢的玩具。一些孩子用浮力与老师一起玩了“鼠标”游戏，一些孩子上了踏板车，开心地骑着骑行，有些孩子勇敢地挑战了自己，登上了彩虹桥。

Zirui和另外两个孩子带着“攀岩棒”出发在彩虹桥的顶部。他们三个人登上了彩虹桥，穿过攀岩网，然后拿起“攀爬棒”，向栏杆大喊，大喊那个经过的人。 Zirui说：“你好，看着它，我们在上面，我们爬上去，哈哈哈哈哈。”之后，他们旁边的两个孩子开始将“攀岩棒”握在他们的手中，面对下面的孩子说：“我们成功了！你们都是敌人，我们必须用'枪支'与您战斗。”同时说，“枪”抬起下面的孩子们。三个人“击中”后，孩子们忽略了他们，他们失去了兴趣，开始从彩虹桥走下去。

- 五堂课，老师Chen Shan

有趣的飞行磁盘（关键字：合作）

旅行时，Ruyi在C区，C区的飞行托盘玩具吸引了她。鲁伊（Ruyi）首先试图独自播放飞行板，将飞行的盘子扔出去并捡起它。玩了几次后，她将目光转向同伴。鲁伊（Ruyi）拿起一块飞行盘，将其交给李扬奇（Li Yanxi），说：“李扬西（Li Yanxi），让我们一起玩，您使用这个飞行的盘子！”李·扬西（Li Yanxi）接管了飞行磁盘开始播放，但他们俩都在扔自己的飞行磁盘，没有合作合作合作游戏……

如果您考虑一下，那么我提出：“李扬奇，让我们玩一个飞盘，我把它扔给你，你又把它扔给我。”然后，她把飞行的磁盘寄回了。在下一场比赛中，我发现两个人的飞行板游戏不同！

- - 古宗宗唐·沃伊老师

来帮我

“来帮我！我很害怕！” Zicheng和Xun Bo看着两个孩子。事实证明，小米在进行攀登活动时遇到了一个小问题。小野从攀爬网的底部爬上来。当他爬到顶部时，他发现缺乏抓地力。 “我很害怕！” “不，你在这里抓住它。” Zicheng握住了Xiaobao的手，发现他是最合适的位置。 “我不想爬，我要去。” “我看着它，你踏上这里。” 煊煊煊“”“”“”“”“”“告诉Xiaobao如何踩踏。在两者的帮助下，小野成功地攀登了，并高兴地将两个孩子聚集在一起。

- - 莫奇2号老师刘扬港

快乐的操场

今天，孩子们来到木制建筑区。这次的主题是操场。孩子们自由建立团队后，他们进入了提前分裂的地区。一些小组首先讨论谁负责移动构建块和谁建造它，一些团队成员来到物质区域开始选择需要的需求...

操场的工作如火如荼。 Shao Zhi不断返回物料区域中的较长块，Yu Xi和Yu Nan拿起长桶进行配合，建造了操场的围栏。参见原型。此时，Jin Ze拥抱了几个圆柱块进入“游乐场”。他分开了体积的两个圆柱体积，然后拿起一个长枪管。问：“吉恩，你打算做什么？” “操场的门，我想修理它，以便每个人都会玩。”听了金的回答后，十二个开始很忙。他搬回了很多小圆柱体，然后依次对它们进行排名，然后将立方块放在上面...一段时间后，他迫切地拉了我介绍他的建筑的结果：“老师，看，您看到，您会看到，我看到了操场上的空中自行车！十二岁时说：“游乐场很高兴，因为来操场的人很高兴！ “

- - 王三级王海扬老师

我们想“结局”玩

小型舞台比赛开始了。孩子们选择了自己喜欢的衣服。戴上它后，他们很高兴地走到舞台的中心，准备表演自己的表演，这是舞台上一个活泼的场景。突然，我看到几个孩子躲在攀登网后面，我的眼睛紧紧地凝视着舞台，这引起了我的好奇心。所以，我走向他们，问：“你在这里做什么？”孩子们看到我过来，微笑着对我说：“我们想躲在这里。” “你为什么隐藏在这里？” “因为我们将在最后玩！”讲话后，四个孩子笑着笑了。听了他们的答案后，我决定与他们一起登上攀爬网，等待他们的外表。过了一会儿，我听到Fang老师问：“有没有小演员可以表演？” Yu大声回答：“也是我们和我们！”从藏身之处跑出来，跑到舞台的中心，在舞台上愉快地表演...

- - 中国的老师周小qi

攀登梯子

旅行时，小鱼和政府一起预约在“蓝色区域”中一起玩，我看到它们熟练地在轮胎中熟练。小鱼爬上轮胎，再次钻进，只有一个头露出头，对政府说：“这是我的家，它是你的家。”上。过了一会儿，他们发现了轮胎高度，然后移动了另一个梯子。小鱼对政府说：“爬上！” “家”。一段时间后，9月和7月7日也被吸引了，试图上升。此时，小尤尔再次滚过轮胎。如果他想插入中间，他尝试了几次，而竹梯几乎掉下来了。我问他：“你想插入这个轮胎吗？”小尤尔说：“是的，这是不稳定的，坐垫是稳定的。”因此，让他尝试前进，尝试尝试更高的空间，最后成功！孩子们非常满意。

- - 埃拉瓦达（Eravada），中国老师李·利克西安

甜蜜的房子

在甜蜜的房屋活动中，三个孩子遇到了比赛。在讨论了各自的劳动分工之后，尤耶成为了蛋糕店的所有者，ke ke and Qi成为客户。客户QI将卡带到商店中选择蛋糕。老板尤耶（Yueer）前进并打招呼。尤耶说：“欢迎您选择哪种蛋糕？”一个Qi看着它，指着一个粉红色的甜味圆圈，问老板：“这个甜甜圈是多少？”尤耶（Yueer）拿起了代码 - 扫描机器，扫过了甜甜圈，并回答：“这种草莓的味道每一美元五美元。”然后尤耶问一个气：“对不起，你有卡吗？” Qi回应了她：“我有。”一个Qi手里拿着卡交给了Yueer。 Yueer接着说：“您仍然需要报告会员卡卡号码。” Qi回答：“卡号为118。” Yueer然后问：“还有什么？”一个Qi回答：“ 110，3399。” Yueer问题：“还有吗？”气回答：“不。”然后，Yueer拿起卡机，开始刷卡。顾客的气也很乐意买了他最喜欢的蛋糕。

- 唐王朝大学教师Tang Jiao

让我们一起下棋

玩游戏时，Mu Mu和Hanghang选择了一篮黑白篮。 “让我们下来五个儿子。” Hanghang对Mu Mu说。 “但是我不想打乌兹国际象棋。五个象棋太简单了。我想打球。” Mu Mu拒绝了。 Hanghang犹豫：“但是我不会去。” Mu Mu考虑了一下，并说：“没关系，然后我将首先陪伴您，然后您会和我一起玩，我可以教你。” Hanghang高兴地同意了，两人开始了国际象棋比赛。

- 大二班刘

挑战曼陀罗

在今天的区域奥运会中，莫·李（Mo Lie）和尤（Yu Qing）来到了编织区。柠檬拿起编织作品，问道：“老师，这是什么？好看！”柠檬惊人的吸引了你的重点：“老师，你怎么做？我想成为一个人。”看着孩子们期待的眼睛，我开始教孩子们做曼陀罗。

一开始，柠檬拿起筷子，将筷子放入十字架，然后将羊毛绑在十字架中间，然后根据常规方法包裹羊毛。你对柠檬说：“这太难了，你能教我吗？”柠檬说：“来这里，先把手放在这里，然后从左到右纠缠。让我们尝试一下！”一段时间后，在柠檬的帮助下，完整的曼陀罗被成功地编译了，孩子们开心地微笑着。

- 格罗斯·陈吉（Groth Chen Ji）

受伤的小可怜（关键字：可惜）

“火腿之家的家”配备了一个特别的仓鼠，杨Yanxi一目了然地看到了受伤的小仓鼠。粗心地问：“它的眼睛怎么了？它受伤了吗？” “它被新生班上的另一个仓鼠咬伤，他的眼睛受伤了。”我回应了她。许多人接一个地来了。每个人一起看着小仓鼠，他们对眼睛发生的事情感到好奇。 Yang Yanxi同情地说：“它被一大群仓鼠咬了。” Qu Zeyu问：“那会的。那会很好，我们必须照顾好它，太可怜了。Yang Yanxi担心：“他们两个战斗！” Qu Zeyu说：“也许我们的仓鼠也许还想欢迎新朋友，受伤的小仓鼠被咬了，勇气变得越来越小。我们必须保护它，以便它不能让它受伤。就是这样，他们盯着仓鼠房子很长时间了。

- - 高级班，老师郭凯哈伊

超大房子

今天，这五个孩子来到墙玩具区，为他们的技能做准备。他们讨论了今天要建立的主题。

“我们可以使用这些城堡。”他首先发表了意见。 “但是城堡已经设置了很多次，这次我们已经建立了另一个！”唐·林格说。 Sumi和Enn也同意Tang Lingrong。 “让我们带一个可以生活的房子！”太阳小卖说。其余的孩子感到非常有趣，他们同意这一建议，几个人开始建立。 Sun Xiaoyu负责建立一个主要的框架，他负责寻找材料。其余的几个人协助Sun Xiaoyu建造。几个人明确分裂并彼此合作。一段时间后，一座大房子完成了。几个人也站在那里尝试“哇，我们的家可以同时容纳3个人，太好了！”

- 冈五级贷款老师

靠近我自己

自然的老师发展到未来